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XI SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO LAZER

RESULTADO PARCIAL DOS TRABALHOS APROVADOS PARA APRESENTAÇÃO VIRTUAL

resultado final até dia 03 de maio​

 

 

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Sessão Temática 1 – O ensino/educação para e pelo lazer e temáticas afins

 

AVENTURA COMO LAZER PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

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LAZER, EDUCAÇÃO E DISCURSO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA BAHIA: EDUCAÇÃO PARA E PELO LAZER E EDUCAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO

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OS CONCEITOS DA APRENDIZAGEM MOTORA APLICADOS AOS ASPECTOS TÉCNICOS DO HANDEBOL

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PET EDUCAÇÃO FÍSICA UFPR E AS PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA LAZER EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID 19

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AUTOBIOGRAFIA DE MOVIMENTO EM ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL À LUZ DA TEORIA PEDAGÓGICA REFLEXIVA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

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ÀLBUM GAME DE PARKOUR

 

PET EDUCAÇÃO FÍSICA UFPR: A EDUCAÇÃO PARA O LAZER NAS PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA


RELATO DE UMA INTERVENÇÃO COM IDOSOS NO TEMA ATIVIDADES LÚDICAS

 

GINCANA DE MICROAVENTURAS EM REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

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JOGOS TRADICIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSCA

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MUSEU BRASILEIRO DO FUTEBOL: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS, EDUCATIVAS E EMANCIPATÓRIAS

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AMARELINHA DO PARKOUR NA PERSPECTIVA DAS MICROAVENTURAS

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SISTEMATIZAÇÃO DO ENSINO DO FRISBEE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PÚBLICA

 

PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA AO LAZER: ANÁLISE EM DISSERTAÇÕES E TESES

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Sessão Temática 2 – Políticas/gestão para o lazer e temáticas afins

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DIREITO SOCIAL DO LAZER E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DO MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO – MA

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QUANDO SE FALA EM PROGRAMAS ESPORTIVOS EM TERRITÓRIOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL, DO QUE SE ESTÁ FALANDO?

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Sessão Temática 3 – Práticas culturais no tempo livre

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ESTÍMULO AO EXERCÍCIO FÍSICO E PRÁTICAS DE LAZER NA GESTAÇÃO DURANTE PANDEMIA CORONA VÍRUS 2020

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Sessão Temática 4 – Formação e atuação profissional em lazer/recreação

 

BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA ENQUANTO LABORATÓRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: QUAIS OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DESSE ESPAÇO ACADÊMICO?

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CORRIDA DE ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DE CASCAVEL

 

CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA RECREADOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

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Sessão Temática 5 – Múltiplas abordagens sobre temas afeitos ao lazer

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LAZER RURAL E EXPERIÊNCIA TURÍSTICA: POTENCIALIDADES NO MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO, MARANHÃO.

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ANÁLISE DE ESPAÇOS PÚBLICOS: O LAZER PARA A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE PETROLINA-PE

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O ESBOÇO DE UMA LINHA DO TEMPO PARA AVENTURA

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ENSINANDO XADREZ NA PANDEMIA

 

ANÁLISE INTEGRADA PENTADIMENSIONAL DA ZUMBA E DO FITDANCE COMO TECNOLOGIAS METODOLÓGICAS

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O TEMPO DE LAZER DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

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LAZER E ATIVIDADES FÍSICAS DE PACIENTES COM DOENÇAS DIFUSAS DO TECIDO CONJUNTIVO

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CLIQUE PARA AS NORMAS DE SUBMISSÃO DO VÍDEO

Realização:      Chancela:        Apoio:

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GRUPO DE ESTUDOS DO LAZER

Universidade Estadual de Maringá. Avenida Colombo, 5790. Bairro: Jardim Universitário. CEP: 87020-900. Maringá, Paraná, Brasil.

Departamento de Educação Física (DEF/UEM) 

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